Embora seja reconhecida e usada como a língua natural da comunidade surda, a Libras ainda não está legalmente estabelecida como a segunda língua oficial do país. A Constituição Federal de 1988 (Art. 13) estabelece apenas o português como a língua oficial. No entanto, vários avanços legais já foram alcançados, como: o Decreto nº 5.626/2005, que reconhece a Libras como a língua natural das pessoas surdas no Brasil e a Lei nº 10.436 que ratifica a Libras como meio de comunicação e expressão das pessoas surdas, e estabelece sua obrigatoriedade nos serviços de educação e saúde. Além disso, a Lei nº 13.146, conhecida como Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, reforça a importância da Libras como forma de comunicação e expressão das pessoas surdas e seu uso em diversos contextos sociais. A oficialização da Libras como segunda língua do Brasil é uma demanda legítima da comunidade surda, pois a Libras é uma ferramenta essencial para sua inclusão social, educacional e cultural, garantindo seus direitos linguísticos e promovendo a igualdade de oportunidades no país.
A baixa-visão é uma condição visual que causa perda significativa da acuidade visual, prejudicando atividades cotidianas como leitura e direção, mesmo com o uso de óculos ou lentes corretivas. É importante esclarecer que o uso de óculos é indicado para problemas refrativos e não indica necessariamente a presença de baixa-visão. Diferentemente de problemas refrativos, a baixa-visão é uma condição visual mais complexa, com diversas causas, como doenças oculares e lesões na retina. Pessoas com baixa-visão podem precisar de outras estratégias e recursos para o uso funcional da visão, como lupas, telescópios e lentes de aumento. Portanto, a baixa-visão é uma condição que requer apoio e assistência diferenciados, levando em consideração as necessidades individuais de cada pessoa.
O Sistema Braille é amplamente utilizado em todo o mundo como um meio de comunicação para pessoas cegas ou com baixa visão. No entanto, é importante observar que existem algumas diferenças regionais nas convenções braille, principalmente em relação à acentuação e pontuação. Por exemplo, o braille utilizado no Brasil possui pequenas diferenças em relação ao braille utilizado nos Estados Unidos e em outros países. Embora existam algumas variações regionais, o braille pode ser considerado universal, já que é usado em todo o mundo como uma forma de comunicação escrita tátil para pessoas cegas.
É comum que pessoas com altas habilidades em uma determinada área sejam rotuladas como "gênios" ou que se tenham expectativas elevadas em relação a suas habilidades em outras áreas, mas as habilidades são específicas e podem não se estender a outras áreas da vida. Por exemplo, alguém pode ser habilidoso em matemática, mas não em habilidades sociais ou artísticas. Além disso, as altas habilidades não garantem sucesso em todas as áreas da vida, pois isso depende de muitos outros fatores, como dedicação, esforço e trabalho em equipe. Portanto, é importante respeitar e reconhecer as diferenças individuais, evitando expectativas irreais e valorizando a diversidade de talentos das pessoas com altas habilidades/superdotação.
O conceito de superdotação é mais complexo do que simplesmente possuir um alto QI. Superdotados podem ter um QI baixo, mas possuir habilidades intelectuais altamente desenvolvidas em áreas específicas. A inteligência é multifacetada e existem diferentes tipos de inteligências. Além disso, superdotados podem enfrentar desafios emocionais, sociais e de aprendizagem. É essencial compreender a complexidade da superdotação e não reduzi-la a um determinado número de QI. Valorizar e apoiar o desenvolvimento pleno das habilidades e potencialidades é fundamental, independentemente do nível de QI.