Quinta-feira, 17 de março de 2023 às 14h30min.
Marcos Souza | CASIES
A Secretaria de Estado de Educação (SEDUC), por meio do Centro de Apoio e Suporte à Inclusão da Educação Especial (CASIES), ofertará o curso de formação continuada: Técnicas de Leitura e de Escrita no Sistema Braille, que será ministrado pela equipe de servidores do CAP/MT (Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual).
As inscrições deverão ser realizadas exclusivamente via formulário on-line, no período de 20 a 24 de março de 2023. Serão disponibilizadas 50 vagas para a Turma 01 - (Terça-feira das 18h às 21h) e 50 vagas para a Turma 2 - (Quinta-feira das 18h às 21h).
A expectativa é que os professores de Salas de Recursos Multifuncionais, professores do Apoio Pedagógico Especializado, professores regentes e demais interessados possam participar dessa formação que oferecerá subsídios práticos e teóricos acerca do processo de leitura e escrita em Braille dos estudantes com deficiência visual inclusos no sistema público de ensino de Mato Grosso.
As aulas serão realizadas presencialmente na sede do Casies, localizado nas dependências da EEDIEB Professor Antônio Cesário Neto, em Cuiabá, com previsão de início nos dias 4 e 6 de abril e término nos dias 27 e 29 de junho.
Produção de materiais em Braille
O curso possui 4 módulos que vão desde a apresentação do Sistema Braille até as normas técnicas para a produção de textos em Braille e a utilização do programa Braille Fácil. Aos participantes que concluírem o curso e obtiverem a frequência mínima de 75%, além de realizarem as atividades propostas, será concedido o certificado de participação com carga horária total de 50 horas.
Os interessados poderão preencher o formulário de inscrição a partir das 8h do dia 20 de março de 2023.
FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO PARA A TURMA DE TERÇA-FEIRA (18h - 21h)
FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO PARA A TURMA DE QUINTA-FEIRA (18h - 21h)
Para mais informações, acesse o orientativo sobre a formação, o entre em contato pelo telefone (65) 9 9917-4991 e pelo e-mail: casies@edu.mt.gov.br.
ORIENTAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA EM SISTEMA BRAILLE
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