Professora com aluno autista

Agendamentos Casies

Preencha o formulário e nossa equipe entrará em contato.

Acessar
Logo SEDUC/MT
Imagem 4
Curso de Libras 1
SEDUC-MT abre inscrições para o primeiro semestre de 2025
Imagem 3
ATESTO 2025/1
Exame amplia oferta e terá 15 edições ao longo do ano
Imagem 5
Atendimento para estudantes surdos
CASIES se destaca no atendimento em Libras e em português
Imagem 1
Início do ano letivo 2025
Estratégias para o fortalecimento da educação inclusiva
Imagem 2
Inauguração do CEEI
Novo capítulo na educação especial

Núcleos do Casies

Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual

Imagem 1

Centro de Formação de Profissionais da Educação e Atendimento ao Surdo

Imagem 2

Núcleo de Atividades de Altas Habilidades Superdotação

Imagem 3

Núcleo de Apoio Pedagógico ao Transtorno do Espectro Autista

Imagem 4

Núcleo de Apoio e Suporte à Inclusão da Educação Especial

Imagem 5

Plataforma de Ambiente Virtual de Aprendizagem do Casies-M

Imagem 6

Centro Estadual de Educação Iclusiva (CEEI-MT)

Imagem Grande
Imagem 2 Imagem 3 Imagem 4 Imagem 2 Imagem 2 Imagem 3 Imagem 4 Imagem 2 Imagem 2 Imagem 3 Imagem 4 Imagem 2

VÍDEO

Centro estadual de educação inclusiva (CEEI) é inaugurado com a presença do secretário de educação e do vice-governador.

VEJA MAIS

ÁUDIO

Nenhum áudio disponível no momento.

Nenhum áudio disponível no momento.

OUÇA MAIS
FOTOS
Imagem 1
Equipes NAPTEA, NASI e NAAHS se reunem com representante da Coordenadoria da Educação Inclusiva para alinhar o Caderno Orientativo e Pedagógico sobre a avaliação dos estudantes.
Imagem 2
Avaliação de estudante autista, com estratégias baseadas em seus interesses e manejo pedagógico para ampliar o engajamento, participação em sala e reduzir a rigidez cognitiva.
Imagem 3
Professores do CAS-MT revisam e aprimoram o material didático dos cursos de Libras para 2025, visando recursos atualizados e maior qualidade no ensino.
Imagem 4
CAP-MT desenvolve mapa tátil da localização do CEEI para auxiliar estudantes com deficiência visual que recebem atendimento na instituição.
Imagem 5
Atendimento a estudantes com indicadores de altas habilidades/superdotação.

Localização do Casies